🔬 考古題解剖型 - 不靠直覺、用數據安排剩下時間的人
把成績單當成原始資料在讀，同樣的時間換算成分數的比例最高的類型。
這一型是什麼樣的考生？
考古題解剖型不相信「我有很認真」這句話。錯幾題、分數是從哪個單元漏掉的、那個單元近五年考過幾次——這些搞清楚了才願意動。對這一型來說，成績單不是結果，是原始資料。
在為級分高興或難過之前，眼睛會先掃過題號，找著找著，「我數學不好」就會收斂成「條件機率的題目四題錯三題」。收斂到這種程度的問題，在剩下的時間裡是真的解得掉的，這正是這一型在後段把分數拉起來的方式。
只是分析本身就是一件挺好玩的事，很容易整理分類到最後，真正動手寫題目的絕對量反而不夠。分析結束之後要不要真的轉進反覆練習，就是這一型的勝負點。
代表特徵
- 拿到成績單，先看題號再看級分
- 錯題本上會把錯的原因照題型分類寫下來
- 很常確認「這個考過幾次？」
- 聽到沒有根據的讀書方法，第一個反應是懷疑
這些是你的強項
- 花同樣的時間，能換成分數的比例比別人高
- 懂得把說不清楚的焦慮，換成一件具體待辦的事
- 不跟著流行的讀書法跑，用自己的數據做判斷
這些地方會變得辛苦
- 整理和分類花掉全部時間，實際寫題目的量不夠
- 還沒完全弄懂的單元，連開始都會一直往後拖
- 碰到數據解釋不了的狀態不佳，會格外慌張
最能展現本色的瞬間
- 剛拿到新成績單的那一刻 — 還沒確認級分，手就已經先滑向題號和錯題的模式了。
- 看到「這個一定要做」的讀書法文章時 — 在相信那句話之前，得先用考古題親自查一遍才安心。
- 焦慮湧上來的夜晚 — 與其被情緒帶著跑，不如從這陣子上升的分數曲線裡找到根據，把自己安撫下來。
適合一起唸書的類型（純屬娛樂）
📋 計畫設計型 — 這個組合剛好補上彼此缺的那一半。解剖型強在找出「該做什麼」，設計型強在安排「什麼時候做」。當解剖型挑出來的弱點單元被排進設計型的表格裡，兩個人都會拿到一份自己一個人做不出來的計畫。
要小心的組合 — 🎧 環境開關型: 對解剖型來說，唸書是一件安靜地把資料越收越窄的事；環境開關型的動力卻來自氣氛和人。待在一起，解剖型會一直覺得思緒被打斷，環境開關型則容易覺得對方嫌自己無聊。只是需要的刺激剛好相反而已。
※ 類型配對並沒有科學根據，純粹當作娛樂參考就好。
剩餘時間策略
給分析時間設一個上限。每天用來整理和分類的時間就抓30分鐘，時間一到，再怎麼捨不得也要換到寫題目那一邊。清楚知道自己為什麼會錯，和真的不再錯這一題，是完全兩回事，而後者需要的是重複。
常見問題
錯題本整理得很勤，分數卻沒起來。
很可能把整理和訓練當成同一件事了。錯題本是用來挑「要重複什麼」的工具，本身不是重複。整理過的題型，同一週內至少要再寫五次以上類似題，才會真的留在身體裡。
沒完全弄懂的單元，跳過去很不安。
剩下的時間越短，出題頻率的優先度就越高於完全理解。就算只懂七成，只要是常考的題型，先重複它在分數上永遠是划算的。完美主義是這一型最貴的習慣。
要跟這一型一起唸書，該怎麼做？
與其常常搭話，不如保障各自埋頭的安靜時段。但如果約好固定時間互相分享分析結果，這一型反而會很歡迎——聊數據不是打擾，是這一型最喜歡的對話。